"Trabajamos junto con las universidades nacionales para buscar cuáles son los conocimientos y habilidades necesarios que deben tener los egresados secundarios para llevar adelante una
carrera universitaria", sostuvo Oporto.
Remarcó que "el trabajo con las universidades tiende a pensar el último año de la escuela secundaria y el primero de la universidad como una unidad".
Oporto se expresó así al exponer en las Primeras Jornadas Internacionales "Sociedades contemporáneas, subjetividad y escuela. Imágenes y discursos sobre los jóvenes", que se desarrollan en la Biblioteca Nacional, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
El evento es un espacio en el que se aborda, entre otras cuestiones, la articulación entre la escuela secundaria y el mundo universitario.
"La alianza de sistema educativo provincial con la universidad es fundamental porque el objetivo que tenemos es uno de los más nobles: que todos los chicos de la escuela secundaria egresen con conocimiento para ser buenos ciudadanos, para trabajar, para participar en la vida democrática y comunitaria y para poder seguir sus estudios universitarios",afirmó Oporto.
Sostuvo que "el horizonte de los jóvenes que terminan la escuela secundaria puede ser la universidad, puede ser un instituto terciario politécnico o de formación docente, pero también tenemos que lograr que sea un orgullo para muchos jóvenes hacer una formación profesional de alta calidad que les permita ingresar al mercado laboral, y que, además, no sea una alternativa de fracaso familiar sino un orgullo de continuidad de su formación personal".
Estas jornadas están organizadas en forma conjunta por la Dirección de Educación Secundaria -de la cartera educativa provincial-, el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE) de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA) y el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
Un comunicado de la cartera educativa provincial precisó que en estas jornadas están presentes destacados especialistas en educación del país, de otros países latinoamericanos y de España, legisladores nacionales, representantes sindicales y de organizaciones sociales.
