El secretario ejecutivo de Asociaci\u00f3n de Institutos de Ense\u00f1anza Privada de la provincia de Buenos Aires (Aiepba), Mart\u00edn Zurita, dijo hoy que el sector \u00abaspira a la m\u00e1xima presencialidad posible\u00bb para el pr\u00f3ximo ciclo lectivo porque \u00ablos chicos necesitan revincularse social, emocional y afectivamente\u00bb.<\/p>\n
\u201cLas escuelas vienen trabajando desde septiembre pasado protocolos sanitarios y pedag\u00f3gicos para este a\u00f1o y nuestro objetivo es: todos los chicos al aula y al mismo tiempo, sin dejar en el olvido los recursos inform\u00e1ticos que hemos aprendido\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n
En el marco de la pandemia de coronavirus, Zurita dijo que son conscientes de que cada escuela \u201cpresenta su propia y exclusiva realidad, pero nuestro principio rector es promover la presencialidad como norma en la medida de las posibilidades\u201d.<\/p>\n
\u201cAiepba y Junep (Junta Nacional de Educaci\u00f3n Privada) vienen capacitando a la educaci\u00f3n privada en torno a la aplicaci\u00f3n de protocolos sanitarios y pedag\u00f3gicos desde septiembre\u201d, explic\u00f3 Zurita.<\/p>\n
Y agreg\u00f3 a trav\u00e9s de un comunicado que \u201ces clave lo que decida pr\u00f3ximamente el Consejo Federal de Educaci\u00f3n y luego las autoridades del gobierno de la provincia de Buenos Aires\u201d.<\/p>\n
\u201cNuestro objetivo es todos los chicos al aula y al mismo tiempo sin dejar en el olvido los recursos inform\u00e1ticos que hemos aprendido y que, a partir de ahora, enriquecer\u00e1n los procesos de aprendizaje\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
En ese sentido, Zurita explic\u00f3 que \u201csi eso no se puede por norma estatal o circunstancias particulares de cada escuela, iremos a un esquema semipresencial con acento siempre en lo presencial\u201d.<\/p>\n
\u201cEl encuentro en el aula, a\u00fan con distanciamiento social, ser\u00e1 para desarrollar actividades pedag\u00f3gicas de aprendizaje grupal e intercambio y para la explicaci\u00f3n de los temas que revisten mayor dificultad. Las instancias remotas se centrar\u00e1n en el contenido m\u00e1s accesible y la presentaci\u00f3n de las consignas a realizar y el material a utilizar\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n
\u201cLa asistencia presencial contar\u00e1 con burbujas o grupos fijos de alumnos y alumnas y docentes, respetando la jornada escolar completa y tomando una estricta asistencia de manera de informar a todos los involucrados en caso de que sea necesario establecer aislamientos por casos sospechosos\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n