Los principales reclamos que se escucharon durante la masiva movilizaci\u00f3n fue\u00a0contra los cambios en la norma que regula la carrera docente en el distrito, y el pedido de reapertura de la\u00a0mesa paritaria.<\/p>\n
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Docentes porte\u00f1os cumplieron este jueves un paro de actividades y marcharon a la Legislatura en contra de la propuesta del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires para modificar el Estatuto que regula la carrera de los maestros y maestras del distrito, la cual era debatida en la sesi\u00f3n ordinaria en el edificio parlamentario.<\/p>\n
La medida de fuerza convocada por la Uni\u00f3n de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (UTE) y por la Asociaci\u00f3n Docentes de Ense\u00f1anza Media y Superior (Ademys) tuvo una ampl\u00eda adhesi\u00f3n, cercana al 85%, seg\u00fan estimaciones de los sindicatos, que consideraron a la protesta como \u00abun parazo\u00bb.<\/p>\n
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El principal reclamo que se escuch\u00f3 durante la masiva movilizaci\u00f3n fue\u00a0contra el proyecto de ley de reforma del Estatuto Docente que impulsa la gesti\u00f3n de Horacio Rodr\u00edguez Larreta, junto a la ministra de Educaci\u00f3n, Soledad Acu\u00f1a.<\/p>\n
No obstante, tambi\u00e9n sirvi\u00f3 para exigir por la reapertura de la\u00a0mesa paritaria\u00a0para debatir salarios ya que, dijeron \u00abestamos con sueldos de pobreza\u00bb.<\/p>\n
En tanto,\u00a0el edificio de la Legislatura porte\u00f1a permaneci\u00f3 vallado\u00a0al paso peatonal sobre la calle Per\u00fa, entre la Avenida de Mayo y Diagonal Sur, y bajo custodia de efectivos de la Polic\u00eda de la Ciudad desde temprano.<\/p>\n
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Ang\u00e9lica Graciano, de UTE, manifest\u00f3 que\u00a0\u00abel de hoy fue un ‘parazo’ de los trabajadores y las trabajadoras de la educaci\u00f3n y va a ser recordado como el paro de la dignidad\u00bb, y remarc\u00f3 que \u00abesta lucha en defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica reci\u00e9n empieza\u00bb.<\/p>\n
\u00abLarreta y Acu\u00f1a quieren someternos a procesos de precarizaci\u00f3n y explotaci\u00f3n laboral y con este proyecto intentaron generar un enfrentamiento dentro de la comunidad educativa, pero les decimos que no, que estamos todos juntos y todas juntas\u00bb, afirm\u00f3.<\/p>\n
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\u00abEl de hoy fue un ‘parazo’ de los trabajadores y las trabajadoras de la educaci\u00f3n y va a ser recordado como el paro de la dignidad\u00bb<\/p>\n
Por su parte, Karina Costaguta, de la Uni\u00f3n Argentina de Maestros y Profesores, sostuvo que \u00ablos legisladores, hoy, van a votar en contra de la docencia de la Ciudad de Buenos Aires\u00bb, en tanto que advirti\u00f3 que \u00abla letra chica del proyecto es el mayor problema, porque no se conoce\u00bb y rechaz\u00f3 \u00abla reforma inconsulta que va a vulnerar nuestros derechos\u00bb.<\/p>\n
La secretar\u00eda general de Ademys, Mariana Scayola, se\u00f1al\u00f3 que \u00abel paro y la movilizaci\u00f3n es la respuesta de la docencia a la reforma laboral de Larreta y Acu\u00f1a\u00bb; mientras que indic\u00f3 que los trabajadores de la educaci\u00f3n \u00abest\u00e1n con salarios de pobreza. Estamos un mayo y parece diciembre porque no damos m\u00e1s\u00bb.<\/p>\n
La reforma de Larreta
\nEl proyecto de ley fue presentado a principios de marzo por el gobierno de Horacio Rodr\u00edguez Larreta plantea la creaci\u00f3n de tres nuevos cargos en la carrera docente: maestro especialista, coordinador de trayectorias y preceptor tutor, con los que se busca dar oportunidades de ascenso sin tener que dejar el aula.<\/p>\n
Tambi\u00e9n prev\u00e9 incentivos salariales a quienes se capaciten y la titularizaci\u00f3n de los docentes del nivel de educaci\u00f3n media, que al 31 de marzo de 2020 se encontraban trabajando como interinos.<\/p>\n
Otros reclamos
\nDesde UTE-Ctera reclamaron la \u00abtitularizaci\u00f3n masiva, fotogr\u00e1fica y con efecto cascada para todos los docentes interinos y suplentes de todas las \u00e1reas, niveles y modalidades; contra la reforma inconsulta del Estatuto del Docente y la reapertura urgente de la mesa salarial\u00bb.<\/p>\n
Asimismo, rechazaron las \u00abpasant\u00edas obligatorias de los estudiantes; respuestas a los problemas de mantenimiento e infraestructura de los edificios escolares; mantener el Palacio Ceci para la comunidad sorda; restituci\u00f3n del transporte escolar en educaci\u00f3n especial; alimentaci\u00f3n de calidad en los comedores escolares; no a la Unicaba\u00bb, entre otras reivindicaciones.<\/p>\n
En tanto, desde Ademys se\u00f1alaron que marchan \u00abante el tratamiento del proyecto de reforma del Estatuto Docente que instaura una reforma laboral y avasalla nuestros derechos\u00bb.<\/p>\n