Liliana Rossi, secretaria gral de Suteba Lanús conversó con este Medio sobre la actualidad educativa, después de la pandemia y la infraestructura escolar en el distrito.
Rossi expresó: “Nosotros después de los dos años de pandemia nos encontramos con una situación muy compleja que se vive en las escuelas, sobre todo en el orden social y socio afectivo. Esto requiere de mucho esfuerzo por parte de los docentes, ya que algunas de esas problemáticas es diferentes tipos de violencia, vulneración de derechos, que requieren del articulación con otros organismos del Estado, en especial de los gobiernos municipales: servicios locales, centros de salud”
“La escuela sola no puede, y necesita articular con otros, por eso nosotros como sindicato impulsamos una mesa intersectorial, que después se truncó, donde todos podamos participar y resolver los conflictos que se presentan en los colegios, y para generar iniciativas para prevenir, porque también tenemos que pensar en ello”
“En relación a la provincia de Buenos Aires, respecto a lo presupuestario, lo que vemos de parte del Gobierno es una apertura a espacios de dialogo con todos los sectores, y por lo tanto eso posibilita avanzar en distintos derechos y condiciones”, destacó la secretaria.
Por otro lado manifestó: “Hay una fuerte inversión desde la provincia al presupuesto educativo, además está generando con el programa escuelas a la obra nuevos edificios, obras que están en diferente ejecución. En Lanús tenemos la construcción de dos jardines que eran demandas históricas, el 924 y 936. Los chicos estaban aprendiendo en condiciones dificultosas”
“Después tenemos dificultades en los circuitos administrativos para que las cosas se lleven a cabo en otros tiempos, como es el caso de la técnica Nº 7, una escuela que se incendió y estamos reclamando desde el 2018. Ya estaba la decisión política y los fondos nacionales pero los oferentes en las licitaciones se cayeron por la lentitud de los procesos, ya que los precios quedaron desactualizados. También estamos reclamando la ampliación de la escuela 62”.
Al finalizar destacó: “Para nosotros la prioridad es fortalecer la enseñanza, para eso como organización sindical planteamos mejorar las condiciones para aprender, con espacios de formación, la revisión con la participación de los docentes y estudiantes en el diseño curricular”
“En este sentido, en el último plenario, votamos incluir en la agenda paritaria el convenio colectivo de trabajo para el sector docente, sería un avance importante después de conseguir la ley de paritaria, porque eso garantizaría que todas las mejoras que estamos necesitando en enseñanza tengan fuerza de ley, y de esta manera fortalecer la educación pública y la tarea de enseñar”, concluyó Rossi
